A Kis Barátok tevékenységének jellemzői (5-8 év)

A kurátor Claudio Ferri

ASD Műszaki Igazgató, Olasz Labdarúgó Akadémia, Fonte Nuova Labdarúgó Iskola (RM) a Kis Barátok, Csibék és a 15 év alatti nők számára fenntartva. A cikket Valentino Cristofalo, az ASD Accademia Italiana Calcio Communication Manager együttműködésével tették közzé. Bármilyen kíváncsiság és információ: accademiaitalianacalcio.it

Ennek a kategóriának a végső célja az, hogy elősegítse a gyermek személyiségének minden aspektusának harmonikus fejlődését, az egységben figyelembe véve, és széles körű és általánosított motoroktatást nyújtson annak érdekében, hogy széleskörű, nem specializált motormozgások épülhessen.

Valójában az egyéni motorpoggyászokat alkotó motoros tapasztalatok mennyisége áll, ami attól függ, hogy a későbbiekben képesek leszünk komplex koordinációs mozgalmak mestereire, valamint arra, hogy gyorsan képesek legyenek tanulni és tökéletesíteni a motoros készségeket.

Alapvető célkitűzések az alapvető motorminták és a posztális minták strukturálása, fejlesztése és javítása annak érdekében, hogy lehetővé tegyék számukra a mozgások leggazdaságosabb végrehajtását, és természetesen a koordinációs készségek fejlesztését.

Ezért a labdarúgó tevékenységnek általános motoros tevékenységnek kell lennie (foci játék), elkerülve a korai specializációkat, amelyeket a gyermek még nem képes pszichológiailag viselni.

A tevékenységnek nagymértékben ki kell terjednie a játékra, nem feltétlenül a labdarúgásra.

Az ülésen mindig vegyes útvonalak, hagyományos játékok és közös mobilitási gyakorlatok lesznek jelen.

Egy másik alapvető jellemző, hogy a többi gyermekkel való szocializáció, mivel a tipikus infantilis egocentrismussal kapcsolatos nehézségek merülnek fel (az "I és a labda" fázisban vagyunk, és nem érdekelnek más gyerekek). Az oktató feladata lesz, hogy merev kényszer nélkül, de hatalommal bírjon, hogy lassan vezesse a gyermeket, hogy megértse az együttélés szabályait.

E kényes és nagyon fontos korosztály fő célkitűzései, a valóságban a sportba való bekapcsolódás pillanatában, a sportoláshoz való igazi pillanat, a sportoláshoz való igazi pillanat, az, hogy fokozatosan szokták egyedül zuhanyozni, cipőt kötni, helyesen viselkedni és általában. oldalon.

Oktatási célok a Little Friends kategóriában 5-8 év

Motor célok

Test-séma (a test ismerete és észlelése)
Alapvető motordiagramok (különös tekintettel a futásra, ugrásra, gördülésre, rúgásra és megragadásra)
Dominancia és lateralizáció (a domináns alsó végtag kialakulása és a nem domináns használat)
Sensorimotor-készségek (különös tekintettel a reaktivitásra, amelynek fejlesztésére elsősorban optikai, nem pedig akusztikus ingerek kerülnek alkalmazásra)
Általános koordinációs készségek (motorvezérlés és adaptáció - átalakulás) és speciálisak (különös tekintettel az egyensúlyra, az orientációra és a ritmusra)
Feltételes készségek (különös tekintettel az ízületi mobilitásra és sebességre)