harcművészetek

Harcművészetek és a konfrontáció pszichológiája

A harcművészetekben minden kezdődik a fizikai kapcsolatból: megérintés, megragadás, fogás, feltűnő, harci, izzadás a „másik” ellen és azzal szemben.

Könnyűnek tűnik? Azonnali?! Minden kiskutyát csinálnak?! És mégis pontosan itt találkoznak az első ellenállások, az első nehézségek.

A modern társadalom egyre inkább verbális és audiovizuális kommunikáción alapul, lényegében a kapcsolatfelvétel kultúrája.

Van egy tudomány, amit proxemikának neveznek. Útközben, vagyis az, amelyben az ember használja a körülötte lévő helyet, hogyan reagál rá, és hogy hogyan használhatja fel az üzeneteket nem verbális nyelven.

Példa?

Gondolj egy helyzetre: félig elhagyatott földalatti.

A klasszikus körülmények között az embereket egymástól nagy távolságokra osztják szét, majdnem egyenlő oldalú háromszögeket hoznak létre egymás között.

Gondolj ugyanezt a helyzetet valakivel, aki behatol.

Olyan személy, aki, bár sok hely van, mellette van elhelyezve, gyakorlatilag megragadt.

Mit tennél? Nem, ne mondd meg, a válasz fiziológiai:

A szívfrekvencia emelkedik, az adrenalin felszabadul a vérbe, az izmok összehúzódnak és felkészülnek a támadásra.

Válasz olyan helyzetre, amelyben veszélyben érezzük magunkat.

Klasszikusan ebben a pillanatban elkezdjük továbbítani egy sor előzetes jelet, hogy jelezzük a kellemetlenségünket (lábfej lengése vagy a székben való mozgás).

Közvetlenül ezután a zárószerkezet nyilvánvalóbbá válik, az álla hajlik és a vállak szorosak.

Ha ezeket a jeleket tudatosan vagy öntudatlanul nem érzékelik a mi „betolakodó”, akkor távolodunk a helytől.

Mindannyiunknak van saját "proximikus buborékja", olyan helyiségek, amelyeken biztonságban érezzük magunkat, olyan terek, amelyek a beszélgetőpartnerrel vagy a mellette lévő személyrel kapcsolatos ismeretek és érzelmi szint alapján növekednek vagy csökkennek.

Ők részesei vagyunk a társadalmi-kulturális hátterünknek (az észak-afrikai populációknak rövid távolságra vannak az európai távolságok).

Gondoljunk azon távolságokra, amelyek szükségesek ahhoz, hogy egy autista fiú biztonságban érezze magát a körülötte lévő emberek „behatolásaitól”, a különböző valóságtól, a különböző igényektől.

Éppen ezért azonnal elkezdődik, hogy a harctudományokban tapasztalt konfrontáció (és konfrontáció) tapasztalata képzési lehetőség, hogy többet tudjon meg önmagáról, és hangsúlyozza a viselkedését stresszhelyzetekben.

Másik elfogadása a "proximikus buborékban" önmagát elemezheti.

Az önanalízis, ha kompetensen kezelik, kiváló gyakorlat lesz, ahol a "képzés", hogy a lehető legjobban kihasználja a potenciálját, valódi agyi képzés . Az új viselkedési minták megtanulása, melyet a konfrontáció pillanatában kell használni, olyan, mintha ugorna az ürességbe. Meg kell bízni a körülöttünk lévő embereket.